viernes, 30 de septiembre de 2011
La Democracia treinta lecciones de Giovani Sartori II
martes, 20 de septiembre de 2011
lunes, 19 de septiembre de 2011
Carta para amigos de Nasca
Queridos amigos de Nasca:
de acuerdo a lo que me comprometí con Uds., empiezo a enviarle lecturas sobre derecho y política para que puedan ustedes continuar con el proceso de formación seria que nunca ha de acabar en nuestras vidas.
Este primer texto es de un libro muy didáctico y elemental de un ilustre politólogo italiano que se llama Giovanni Sartori.
El título del libro: "La democracia en 30 lecciones".
Todas las semanas les enviaré este tipo d electuras. Una vez que concluyamos con lo de Sartori, les remitiré por capítulos una obrita del filósofo español Fernando de Savater que se llama "Política para Amador".
Estas lecturas también estarán colgadas en el blog de la Escuela Libre de Derecho y Política. Para entrar al mismo sólo deben de consignar ese nombre "Escuela libre de derecho y política" en Google.
Ojalá puedan uds. reenviar estos textos a las personas que estiman y saben que tienen vocación por lo público.
Si hacemos esto tendremos cada vez un Perú más enterado y elevaremos el nivel del debate público.
Les envío un abrazo cordial
Alberto Borea Odría
Director de la Escuela Libre de Derecho y Política.
EL CONGRESO ITINERANTE
Por : Alberto Borea Odria
Cierto que el Congreso no pasa por un buen momento en el rubro de la aprobación popular. No sólo por su pauperización a partir del golpe de 1992, sino porque se espera de quienes lo integran cosas que no pueden hacer porque las normas de distribución del poder le encargan esas tareas a otros poderes, sino, porque además, los parlamentarios insisten en hacer aquello que les está vedado.
La tarea parlamentaria exige un esfuerzo serio por darle un norte al país. Las leyes lo que hacen es planificar el destino del mismo. Señalan qué es lo que ha de hacerse frente a determinadas circunstancias, qué es lo que hay que fomentar para que los privados se embarquen en esas travesías poniendo en juego sus recursos, así como ordena sancionar a quienes trasgredan el orden social que se fija en las leyes.
Esa tarea, sin embargo, no ha sido difundida y ha quedado retrasada en el circuito de la comunicación social. Los parlamentarios no tienen cómo comunicarse con la población si no es a través de la prensa. Todavía los medios alternativos como el internet o las demás técnicas no son deuso tan masivo como para suplir la aparición en las pantallas de los canales de señal abierta, o para que se escuche su voz en las radios de alcance nacional.
Cómo hacer para que el circuito político no se desencuentre del circuito social es uno de los dilemas de la democracia actual. Si no se hallan canales para que los elegidos puedan comunicar a sus electores el sentido de su proceder en la Cámara a la cual estos los enviaron, entonces se produce un desilusión y una continua erosión en la legitimidad del Congreso.
Esa comunicación, además, debe de hacerse sobre los tópicos serios y de forma adecuada. Con espacio para que se formulen conceptos sin interrupción por parte de un interlocutor que quiere respuestas inmediatas como si se tratara de rendir lo que en la escuela se llama un examen “objetivo”. Conceder espacios radiales y televisivos a los partidos para que constantemente realicen esta tarea, me parece esencial.
De esta forma, los parlamentarios tendrán presencia sin tener que pagar el alto costo del “figuretismo”, que los hace aparecer haciendo cualquier cosa con tal de recordarle a la ciudadanía su existencia, aunque ello los convierta en bufos o comparsas. Así se podrá, por parte del electorado, comparar propuestas y constatar actitudes.
Las respuestas a estos reclamos no pueden darse como consecuencia de lo que diga una pluma tirada al viento, deben trabajarse a partir del rol y la función que les toca cumplir.
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